本网讯：为深化科技工作服务教育教学理念，交流科技工作服务教育教学经验，进一步鼓励与支持科研人员凝炼科技工作服务教育教学创新成果，助力教育教学改革创新，在全校营造科技工作服务教育教学良好氛围，4月23日下午，科技处（学科建设办）在学术报告厅二楼举办“科技工作服务教育教学案例申报经验分享与宣讲会”。学校副校长张富林、甘世平，各院（部）主管科研工作院长、科研助理，2024年度案例申报教师，2023年度科研反哺教育教学优秀典型案例负责人，科技处（学科建设办）全体人员共百余人参加了会议。会议由科技处（学科建设办）负责人主持。
会议现场
副校长甘世平讲话
会上，甘世平宣读了《拉斯维加斯关于表彰奖励2023年度科研反哺教育教学优秀典型案例、典型案例及优秀组织单位的决定》，对47项案例和文学与教育学院、国际经济学院、信息工程学院、时装艺术学院、医药学院5个优秀组织单位进行了表彰。
甘世平、张富林共同为20名获奖案例负责人及5个优秀组织单位进行现场颁奖。
颁奖现场
2023年度科研反哺教育教学一等奖优秀典型案例获得者周川渝、朱周静2位老师分别从科研服务教学的意义、文件解读、案例凝练的思考、申报前期准备与思路、案例撰写体会与解读、2023年获奖案例讲解等方面作了案例申报经验分享。科技处（学科建设办）相关负责人对2024年活动通知的主要内容进行了宣讲与解读。与会教师纷纷表示受益匪浅，对科技工作服务教育教学案例有了更全面、清晰、透彻的理解，也对申报案例工作有了更深入的思考和想法。
经验分享
科技处（学科建设办）负责人在总结讲话中表示，教育教学和科学研究是高校的两项基本功能，也是教师的两项主要任务，二者相互联系、相互驱动，必须得到学校和广大教师的共同重视。科技工作服务教育教学案例是对科技服务教育教学实践的总结与升华。他强调，各位老师要精心选择科技工作原始素材，认真梳理反哺教育教学的过程，归纳总结反哺的效果与作用，更重要的是思考教学与科研之间的联系。各单位也要做好组织和帮助工作，帮助老师反复完善材料、收集素材，提高申报书的质量。
今后，科技处（学科建设办）将以审核评估和案例评选为契机，进一步贯彻落实董事长提出的“三结合 五赋能”应用型人才培养理念，不断创新科技工作服务教育教学新路径、新方法，做好、做实、做深科技服务教育教学各项工作，充分发挥科技工作服务教育教学的重要功能，为学校提高应用型人才培养水平助力。
